凝心聚力启新程 精细管理谱新篇 ——平顶山市第十四中学召开2026-2027学年第一学期全体班主任会议

为扎实做好新学期开学各项准备工作，进一步提升班主任队伍的管理水平与育人实效，8月28日下午，平顶山市第十四中学召开2026-2027学年第一学期全体班主任工作会议。本次会议由学校政教处组织，德育副校长甄丹辉主持，校长张迪源出席会议，全体班主任参会。

会上，甄校长对新学期开学各项重点工作作出统筹部署。要求抓实学生关爱管理，开学首周完成重点学生信息统计，更新重点学生台账，针对性开展谈心谈话，做实学生跟踪引导；稳妥做好开学报到及环境整治，保障9月1日开学各项工作有序开展，督促学生按时进班，提前告知新生教室方位，引导学生携带抹布开展教室清扫，清理教室窗外平台垃圾，规范工具间物品摆放；筑牢校园安全防线，各班全面排查安全隐患，扎实开展“开学安全第一课”，强化防欺凌教育，规范教育管理行为，杜绝不当教育方式；深化家校协同与家访工作，筹备政教家访会，有序推进家访排查，落实每周家长接待日，适时召开全校家长会，不断畅通家校沟通渠道。

随后，张校长围绕新学期班级精细化管理工作提出四点要求：

一是抓实教学常规，守牢学风底线。班主任要压实值守责任，做好早读、自习、课后辅导等关键时段管理，完善学生出勤台账。强化自习课堂管理，杜绝形式化值守；主动对接任课教师，协同整治课堂纪律问题。同时加强体育课、室外实践等场景监管，压实监护责任，筑牢校园安全防线。

二是深化学生精细化管理，涵养优良班风。行为习惯培养贵在持之以恒，环境卫生、仪容仪表坚持日常检查纠正，杜绝迎检式整改。严抓课间、集会秩序，规范学生言行举止。常态化开展安全、防欺凌、心理健康主题教育，重点关注学困生、特殊家庭及情绪波动学生，做到早发现、早干预。坚持严管厚爱相结合，讲究育人方式，尊重学生人格，构建和谐师生关系。

三是强化执行协同，推动工作落地。全体班主任要强化大局意识，按时保质完成主题班会、数据上报等各项学校部署，杜绝敷衍应付。充分挖掘活动育人内涵，摒弃形式主义，切实发挥德育活动育人作用。重视班干部选拔培养，建强班级自治队伍，构建师生共管的班级管理模式。

四是锤炼履职本领，凝聚家校合力。班主任要善于复盘班级问题，主动学习优秀管理经验，直面管理难题逐项整改提升。做实做细家校沟通，客观反馈学生情况，理性化解家校矛盾，重大问题及时上报，搭建互信协同的家校共育桥梁。

张校长还特别指出，班级管理没有捷径，成效源于日复一日的坚守。希望全体班主任提高工作标准，把各项常规抓细抓实，以务实担当做好班级育人工作。学校也将全力做好各项保障，与全体班主任同心协力，奋力推动学校德育和班级建设再上新台阶。

本次会议进一步明确了新学期班主任工作方向，强化了责任意识与使命担当。全体班主任表示，将以此次会议为契机，凝心聚力、笃行实干，以精细化管理和温情陪伴，推动学校教育教学工作迈上新台阶。

文/和柳
图/王子涵

一审/杜杉杉

二审/边梦菡

三审/甄丹辉